Resultados para: «elementos-que-componen-una-carta»
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
Lee con atención la siguiente información:
Un cartel es un escrito, un impreso en una lámina de papel, cartón u otro material
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Ahí tiene que dar vuelta a la izquierda y caminar una calle, es decir, tiene que ir al oeste.
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Énfasis: escribe un instructivo sobre algún objeto que se elabora en su comunidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Para cerrar la clase, los invito a que:Hagan una lista de las actividades que realizan en un día, desde que se despiertan
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Entonces “monografía” quiere decir que es un escrito sobre un tema, una región, o una comunidad.
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· Ficha de clase
El texto informativo
y recomendaciones sobre el agua y, el segundo sobre los virus es un texto corto que nos da una idea de lo pequeños que son
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
¡Escucha lo que te explico!
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
¿Sabías que una receta es un instructivo? Hoy precisamente nos toca hablar de los instructivos.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos.
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
recrea un texto narrativo en una historieta.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¡Qué interesante es tomar una buena decisión!
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· Ficha de clase
La riqueza de los idiomas o lenguas
Joshua Fishman un sociolingüista estadounidense decía que el arma secreta para que una lengua se mantenga es que se transmita
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