Resultados para: «el-gran-cazo-mágico»
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
Para empezar, lee el siguiente poema:
POEMA EN ESPAÑOLUn penacho de nubes blancas Sobre nuestra gran montaña Anuncia ya
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
El día de hoy reflexionaremos sobre el uso de lenguaje en un cartel.
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
Observa el siguiente trayecto marcado en el croquis:
La ruta en color azul, es la que toma el camión que sale de la estación
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
En el video de Mana y Mano, se indica de manera clara los pasos a seguir para el correcto lavado de manos:
El título del
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· Ficha de clase
Organizo mis actividades
Como les comenté al inicio, el día de hoy vamos a conversar sobre el registro y organización de sus actividades en el tiempo
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
En el caso de los pueblos originarios los testimonios orales son una fuente de información así que, vamos a recoger diversos
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· Ficha de clase
El texto informativo
El texto informativo
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Como ya lo viste en el caso de los Kikapú se identifica su procedencia desde Canadá.
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· Ficha de clase
Repartiendo problemas
Como puedes observar, en el primer círculo debes indicar las partes que han sido pintadas, es decir, el numerador, en el
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· Ficha de clase
Narrativas de la comunidad
comenta de que trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o la advertencia.
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· Ficha de clase
Haciendo instructivos
El procedimiento es el siguiente.Se afloja la tierra donde está el zacatón hasta sacarlo con todo y raíz.Se corta la raíz
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
¿Qué te pareció el tema?
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· Ficha de clase
Reviso mi historieta
Los éza’r, como se autodenominan, son descendientes de los antiguos habitantes de la Gran Chichimeca, asimismo son el último
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
analizar la información de productos para favorecer el consumo responsable.
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