Resultados para: «educacion-socioemocional_4»
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· Ficha de clase
Mis manos pueden
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Sin caernos
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Me muevo y aprendo
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
Corro, brinco, repto
realiza movimientos de locomoción, manipulación y estabilidad, por medio de juegos individuales y colectivos.
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· Ficha de clase
En mi tribu
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
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· Ficha de clase
Jugando en el espacio
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
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· Ficha de clase
¡A tiempo!
identifica sus posibilidades expresivas y motrices en actividades que implican organización espacio- temporal, lateralidad, equilibrio y coordinación.
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· Ficha de clase
Modificamos juegos
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Creamos con nuestro cuerpo
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Miniolimpiada
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Y... ¿si lo hacemos diferente?
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
De oca a oca y tiro porque me toca
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Como tú y como yo
propone distintas respuestas motrices y expresivas ante un mismo problema en actividades lúdicas.
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· Ficha de clase
Creamos juntos
Ahora siéntate en el piso para terminar tus actividades, y recuerda lavarte las manos después de hacer educación física.
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· Ficha de clase
¡Puedo hacerlo!
usa herramientas, instrumentos y materiales en actividades que requieren control y precisión en sus movimientos.
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