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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

Título: Normas de convivencia para las clases por la televisión.Finalidad: Estas normas tienen como propósito conocer las acciones

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

, ¿quién realiza las acciones que indican esas palabras?

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

La capacidad de diálogo, porque ambos turnos se tienen que poner de acuerdo para llevar a cabo acciones de cuidado del salón

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

describe un proceso cuidando la secuencia de la información.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Estas normas tienen como propósito conocer las acciones que realizaré desde casa, para aprovechar al máximo las clases.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

La manifestamos con paciencia en las acciones, respeto hacia las ideas, preferencias, formas de pensamiento de las demás

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Veo, pienso, imagino e infiero

Las categorías son las siguientes: Rojo - objetos, Verde - animales, Amarillo - oficios, Azul - transportes, Blanco - acciones

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Hoy aprecio lo que tengo

Una de las acciones de las que habla el Tao Te King es la del agradecimiento.

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Y ahora, ¿cómo va?

Analiza y describe su regla de construcción.

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¿Cómo se ven?

Aprenderás a describir y dibujar objetos, considerando distintas posiciones.

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¡Adivina cuál es!

Identifica los siguientes triángulos, a partir de las características que se describen.

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¿Cómo se ven?

Aprenderás a describir y dibujar objetos, considerando distintas posiciones.

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Diferentes vistas

El día de hoy aprendiste a describir y dibujar objetos considerando distintos puntos de observación.

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¿Qué nos dicen las etiquetas en los productos?

siguiente imagen que complementa esta información:Las etiquetas comenzaron a utilizarse en la actividad comercial para describir

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Portadores de información

En la siguiente imagen identifica algunos símbolos y abreviaturas que aparezcan, y describe la información que proporciona

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