Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

En mi pueblo, al igual que muchos de esta región se dedican a la agricultura y a la ganadería.El día de hoy vamos a trabajar

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Planifiquemos una narración

Si no la tienes no te preocupes puedes avanzar definiendo los personajes o imaginarte cómo va a terminar tu narración.

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Móvil de estrellas

conoce las características de un instructivo, identifica la secuencia de instrucciones e interpreta la información que presenta

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Hagamos un títere de calcetín

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

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Hagamos una historieta

Énfasis: características de la historieta. ¿Qué vamos a aprender?

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

recupera información a partir de entrevistas.

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Vamos de campamento

Si no sabes que hacer, aunque tengas una calculadora no podrás dar la respuesta.

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Expresiones equivalentes

Ten a la mano tu libro de desafíos matemáticos de cuarto grado en las páginas 90 y 91, ya que lo necesitarás para realizar

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

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Leer y sentir la poesía

Leer y sentir la poesía

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