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Canto y reinvento

Las dos estrofas inventadas se cantarán en la segunda mitad de la canción.

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El ritmo y mi cuerpo

Conocerás distintas formas de producir sonidos con el cuerpo y objetos de casa para seguir el ritmo con una canción.

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Pintemos mi escuela de emociones

Ya estás preparada/o para comenzar, ¡y qué mejor que seguir recordando lo vivido en una de tus sesiones de primer año!

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El color de mis emociones

pronto lo superó y dijo: Tlahui: No importa que me haya quitado mis colores, ya sé cómo puedo hacer para seguir

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Soy fuente de sonidos

Ya que sabemos los sonidos que podemos crear, vamos a agregarlos a una canción que seguro reconoces.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

pintamos los sonidos, hoy no pintaremos, como lo hicimos en aquella ocasión, pero este recordatorio nos ayudará para seguir

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Jugando con la voz

seguro muy bien.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Seguro imaginaste algo muy creativo.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Con este ánimo de seguir cantando, vamos a aprender

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Mis sonidos en silencio

Que gusto seguir aprendiendo y divirtiéndonos, en estas sesiones de Artes.

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Más canciones para el corazón

Recuerda que un cancionero es una compilación de canciones que se quiere conservar y seguir cantando y compartirlas con otras

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Música de mi corazón

Actividad 1 Un cancionero es un libro que contiene una recopilación de canciones que se quiere conservar y seguir

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Jugar con mi espacio personal

En esta sesión realiza diferentes juegos para seguir conociendo tu espacio personal.

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Proyección y movimiento

Segunda técnica. Observa los movimientos específicos y escucha la música.

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Soy movimiento

Y estarás pensando en cómo los utilizarás en seguida lo sabrás, pero primero vas a moverte.

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