Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Observa el siguiente video desde el principio hasta el minuto 1:20, si prefieres verlo completo adelante y después contesta

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A corregir nuestros textos

Beti dijo que contaran historias de terror. Gildardo resbaló y se cortó el brazo. Sus papás llegaron y lo curaron.

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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Los anuncios en nuestra comunidad

Para analizar los anuncios contesta las siguientes preguntas: ¿Qué se anuncia en el texto?

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¿Cómo cambia el significado?

Queremos representar una historia de castillos, naves espaciales y planetas.

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Reorganizamos las actividades escolares en casa

Observa los siguientes videos para conocer dos historias, una niña y un niño que te comentan acerca de su organización, el

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Leamos datos interesantes

En esta sesión vas a jugar el juego de la oca, pero para conocer un poquito lee la siguiente historia de María y Ricardo.

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

¿En dónde crees que ocurre la historia?, ¿Cómo te imaginan a los personajes?

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¡Seleccionamos cuentos y libros para recomendar!

Para ello en tu libro de Lengua Materna Español, y contesta las preguntas, en la página 63. ¿Qué te pareció la lectura?

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Las palabras escondidas

Una niña estaba en el balcón, pasó un perro, le dijo "gua gua" y la niña le contestó "allá va".

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Haciendo coplas

cuando tú te sabes una canción o un cuento en donde se cambian algunas palabras, pero en general se cuenta la misma historia

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¿Cómo cambia el significado?

Queremos representar una historia de castillos, naves espaciales y planetas.

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¡De fábula!

, la enseñanza llega con una historia triste.

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Investigamos más sobre animales

Una parte contesta la pregunta sobre aquello que comen los patos, pero otra parte habla sobre lo que comen los patos.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Contesta en tu cuaderno, la pregunta que te acabamos e hacer.

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