Contenido · Ficha de clase

Leer y sentir la poesía

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

emplea el ritmo, la modulación y la entonación al leer poemas en voz alta, para darles la intención deseada.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

La veracidad en los anuncios publicitarios

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Comparamos productos para comprar correctamente

identifica la utilidad de los diferentes tipos de información que proveen las etiquetas y los envases comerciales.

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Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo.

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La Llorona en la tradición oral

La Llorona en la tradición oral

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Un cuento de la tradición oral

Un cuento de la tradición oral

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Seguramente conoces el cuento “La junta de los ratones” Fuente: https://historico.conaliteg.gob.mx/H1982P2ES100.htm#page

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En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Este es el esquema básico, ahora tendrás que ir hilando las cosas causal y temporalmente, para que la narración tenga sentido

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Cuento del conejo y el coyote

Lo que se hizo fue colocar un punto y seguido después de “tarahumara”, porque ahí se termina la entrada del cuento, después

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¿Qué son los neologismos?

Esto debido a los avances en la ciencia y la tecnología y la necesidad de nombrarlos desde sus lenguas maternas.

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