Contenido · Ficha de clase

¡Investigamos con buena ortografía!

de forma natural, (congela) forman (salto) la mayor parte de la Tierra (salto) y su importancia radica en que contienen datos

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¡Terminamos nuestra revista!

encuentran partes de la planta, o el animal fosilizado, aunque en ocasiones también podemos encontrar fósiles del organismo completo

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Conociendo a los personajes

Ahora sí quedó la lista completa.

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Dejando claro quién soy yo

Pues bien, tu autobiografía todavía no está completa, te quedan muchos años por delante.

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Representando a los textos narrativos

¿Qué otro dato hay a la mano para poder escribir más? Que quiere ser una super heroína como su mamá.

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¡La fuerza de mis raíces!

Lo más recomendable es poner nombre completo, pero en este caso Gaby no lo escribió, entonces solo nos quedamos con el nombre

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¡El periódico Perico!

Explora más periódicos que tengas en casa y completes la tabla que aparece en tu libro de texto en la página 98 para que

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para conocer a detalle la nota informativa, es necesario leerla completa. ¿Qué hacemos?

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Déjame contarte sobre mi familia

Observa cómo queda el planificador sobre la fundación de Mexicali completo. Para que a clase quede clara.

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Narrar mi historia familiar

Voy a compartirte el completo.   Le puedes pegar las fotos de Tepoztlán y de una fogata de esos campamentos.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

menos reescribir otra, porque siempre se nos va un acento o un punto o a veces, después de ir a descansar y releerlo, nos damos

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La palabra clave es el títere

este enunciado las palabras clave serían: olla de barro y cartón moldeado, es decir, son las palabras que nos aportan datos

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Tomamos notas, para entender mejor

Para saber de qué se trata debemos de completarlo. Contesta el crucigrama.

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Dejando claro quién soy yo

Pues bien, tu autobiografía todavía no está completa, te quedan muchos años por delante.

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Conociendo a los personajes

Ahora sí quedó la lista completa.

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