Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

demás y para conocer la realidad social y natural de nuestro entorno.

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Cómo elaborar una solicitud

Ahora observa un ejemplo para que quede más claro.¿De qué trata la solicitud?Se está solicitando un apoyo.

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Características de mi idioma o lengua

Para concluir la sesión de este día escucha una canción en rarámuli, iníciala en el minuto 11:00 y termínala en el minuto

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Modalidades de lectura

texto que es visible para todos.

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Organicemos nuestra nota periodística

¿Te parece que son correctos esos datos para la entrada de la nota?

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Canción tojolabal.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

Canción tojolabal.

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¿Hicimos lo mismo?

Para empezar, lee con atención lo que es un cuadrilátero.

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¡Adivina cuál es!

Recuerda que los triángulos isósceles deben tener al menos un par de lados iguales, y para ser rectángulo, uno de sus ángulos

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¡Adivina cuál es!

Mide el ángulo formado en un cuadrado para que veas que es recto y mide 90 grados.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Para esta sesión vas a requerir tu juego de geometría.

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¿Equilátero o Isósceles?

¿Y qué pasa si no la puedes doblar?

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Juego de tres cifras

Énfasis: descompone números en centenas, decenas y unidades para sumar cantidades de tres cifras.

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Galletas de amaranto

Recuerda que para no olvidar el tema del día de hoy debes de practicar, para ello realiza lo que se presenta en la página

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Fin de curso

puedes utilizar una regla para unir los cuatro puntos.

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