Resultados para: «cambio-con-el-tiempo»
30921 resultados
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· Ficha de clase
La obra de teatro
Ahora, ¿Se puede relacionar con alguna parte del texto narrativo?
Claro que sí, con el desarrollo.
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· Ficha de clase
, el apellido, se escribe con mayúscula inicial y con mientras que de la semana se escribe con y minúscula.Otro
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Creando trabalenguas
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· Ficha de clase
En mis propias palabras Tu’un mií yi
Ñuu Yivi
La paráfrasis podría quedar así:
El hombre está acabando con el hábitat de los animales.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
Si en tu casa hay libros relacionados con el tema, consúltalos, así podrás saber más.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Ahora, con la información que proporcionó el maestro Rosario, como integrante y conocedor del pueblo Mayo ya puedes iniciar
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· Ficha de clase
Cómo elaborar una solicitud
Estructura coherente, con una clara separación de las ideas en párrafos y respetando el formato de la carta de solicitud.
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· Ficha de clase
Características de mi idioma o lengua
Chihuahua es el estado más grande de México, con un área de 244.938 kilómetros cuadrados.
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· Ficha de clase
Palabras polisémicas: iguales y distintas
palabras de acuerdo con el contexto.
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· Ficha de clase
Recordando las flores escogidas: la antología
Escucha y observa con atención el poema relatado en mazahua y español por la maestra Celena Segura y Aníbal.
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
Reflexiona, ¿Cómo saludan en tu comunidad y con que está relacionado? con la naturaleza, el cuerpo o los astros.
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· Ficha de clase
Lengua Materna (Clase Bilingüe)
la sincronización de sueño con la noche y la vigilia con el día.
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· Ficha de clase
Escucho y me divierto
En el camino, por delante van llevando a sus hijitosCada uno va cargando sus maletitasPero ¿Hacia dónde creen que van?
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· Ficha de clase
Nuestra familia participa en la comunidad
comenta de qué trata la narración y cuál es el propósito o la enseñanza o advertencia.
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· Ficha de clase
La elaboración de carteles
Le con atención el mensaje de un maestro que habla esta lengua:
Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde
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· Ficha de clase
Identifico los trayectos de mis croquis
El día de hoy seguirás aprendiendo cómo llegar a algún sitio con apoyo de un croquis.
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