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Leamos una obra de teatro
Contenido · Ficha de clase
Leamos una obra de teatro
#page/177 De acuerdo con lo que te indica la actividad, busca la obra de teatro “Ricitos de Oro y los tres osos”, en tu libro
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Las palabras y su origen
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Las palabras y su origen
No lleva acento y tampoco la letra “h”.
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Jugando con el lenguaje
Contenido · Ficha de clase
Jugando con el lenguaje
compañeros.Observa que tu compañero utilizó adecuadamente las mayúsculas en los nombres propios, solo le faltó colocar el acento
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El cuento más contado
Contenido · Ficha de clase
El cuento más contado
muy grosera con su mamá, que él trabajaba en un centro de atención a niñas y niños con problemas de conducta y que se acercó
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Contenido · Ficha de clase
Redacto, reviso y corrijo mi cuento
25 al minuto 06:53) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA (del minuto 06:54 al minuto 07:18) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA De acuerdo
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El cuento más contado
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El cuento más contado
muy grosera con su mamá, que él trabajaba en un centro de atención a niñas y niños con problemas de conducta y que se acercó
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
25 al minuto 06:53) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA (del minuto 06:54 al minuto 07:18) https://youtu.be/1zEF5yL_vlA De acuerdo
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Todos tenemos un nombre
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Todos tenemos un nombre
Lee con atención y contesta la actividad de acuerdo con las respuestas que Daniela te comparte a continuación.
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
comparte con otros un relato de tradición oral, de acuerdo con las formas de relatar estos textos en su tradición.
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Con mayúscula los nombres especiales
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Con mayúscula los nombres especiales
tendrían que ponerse de acuerdo para jugar, ya que tienen diferentes juegos preferidos.
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Lectura en voz alta
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Lectura en voz alta
De acuerdo al plan de lectura, el primer texto que vamos a leer es: San Diego.
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
De acuerdo con el poema, lo que puede hacer la autora en español, es: oír cuentos de su abuelita, puede decir familia, madre
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
compañeros.Observa que tu compañero utilizó adecuadamente las mayúsculas en los nombres propios, solo le faltó colocar el acento
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Si lo anoto, lo recuerdo
Contenido · Ficha de clase
Si lo anoto, lo recuerdo
Aprenderás acerca del calendario, fechas importantes y la relación de estos en una cultura Conocerás una lengua
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