Resultados para: «tener-que»
23798 resultados
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· Ficha de clase
Hablemos de los personajes
¡Qué veo! dijo su madre, muy asombrada. Si parece que le salen de la boca perlas y diamantes.
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?
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· Ficha de clase
¡Valoremos la diversidad!
Mientras que la palabra mazateco deriva del náhuatl mazatecatl, que significa “gente del venado debido al gran respeto que
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· Ficha de clase
Cuatro tipos de texto narrativos
¿Qué elementos recuerdas de los textos narrativos?
¿Es un género que te agrade? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
De textos y adaptaciones
Pongamos en común qué entenderemos por adaptación, específicamente, por una adaptación literaria, que es aquella que consiste
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· Ficha de clase
La encuesta
Ahora retoma la respuesta que diste a la pregunta: ¿Qué es una encuesta?
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· Ficha de clase
El borrador de nuestra obra de teatro
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Vemos que su obra de teatro se llama “El gato mago”, que sólo parece tener un acto y que ilustró
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· Ficha de clase
La obra de teatro
¿A qué parte de la estructura consideras que corresponde el fragmento que nos compartió Ton y por qué?
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· Ficha de clase
Nuestro artículo de divulgación
Ellos nos piden que, por favor, realicemos la lectura de éstos y les indiquemos qué es lo que les falta o lo que pueden corregir
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· Ficha de clase
¿Cómo son los artículos de divulgación?
Poder identificar qué tipo de texto es, el tema que aborda y ese tipo de elementos, sin tener que realizar una lectura completa
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· Ficha de clase
Artículos de divulgación… el principio
esta lectura te permita tener claro el concepto de “divulgación” porque es fundamental para la tarea que vamos a realizar
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Nuestros trípticos contra el acoso escolar
De manera general, ¿Qué les pareció lo que escribió Regina?
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
¿Se dan cuenta qué es lo que debemos cambiar?
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· Ficha de clase
Seleccionamos y comparamos información
Al avanzar en la selección de información podrán reflexionar sobre la utilidad que puede tener, por ejemplo, ¿De qué les
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