Contenido · Ficha de clase

Welcome, bienvenidas y bienvenidos

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¿A dónde quieres ir?

El inglés puede servirnos para muchas cosas, como para saludar, despedirnos, y conversar. ¿Para qué más?

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Review 1

Aprendizaje esperado: escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.

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Adivina a dónde vas

encontrar las cosas y los lugares.

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Cuéntame una anécdota

¡Hola niñas y niños!

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Gracias, no gracias

Y Valentina podría decir: I appreciate the invitation, but I can’t.

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Peticiones, peticiones

Pero “if” no es un “sí” afirmativo, es un “si” condicional, y se utiliza cuando quieres hablar de una acción y su consecuencia

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A veces sí y a veces no

A veces sí y a veces no

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Una experiencia fantástica

Y esa fue mi experiencia.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

- ¿Y a ustedes niñas y niños les gustan las mascotas?

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Un museo en casa

En la Ciudad de México, visité Universum, el Museo de Ciencia y Tecnología. You know a lot of museums.

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Paso a paso

Y está a punto de llegar.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

El área protegida cuenta con nueve kilómetros y estará bajo la normatividad para su cuidado y conservación del Instituto

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