Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Utilizaremos todas las preposiciones y términos que ya conocemos. Ready? ¿Están listas y listos?

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Review 1

Aprendizaje esperado: escucha y explora noticias vinculadas a contextos familiares y habituales.

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Adivina a dónde vas

Con esto podrás ubicarte mejor, dar y pedir indicaciones de cómo llegar a algún llegar.

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Cuéntame una anécdota

Y a partir de tus notas puedes repasar, o también puedes enseñarle a alguien todo lo que has aprendido.

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Gracias, no gracias

Ahora veremos una forma más en la que vas a poder repasar el vocabulario que aprendiste en este tema y los anteriores.

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Peticiones, peticiones

Y a partir de tus notas podrás repasar. Así le podrás enseñar a alguien todo lo aprendido.

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A veces sí y a veces no

A veces sí y a veces no

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Una experiencia fantástica

Y esa fue mi experiencia.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

- ¿Y ustedes niñas y niños pueden ayudarnos a revisar las preguntas también? Ok.

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Un museo en casa

Así mantendrán su mente creativa y curiosa.

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Paso a paso

Y está a punto de llegar.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Cómo me veo y qué puedo hacer

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

Ahora podemos dar por finalizado el borrador del texto, pero no olvides que lo vamos a revisar para poder corregirlo y que

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Invitados especiales: los nexos

Hoy los viajes por el campo son muy distintos y los automóviles llegan casi intactos a su destino.

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