Resultados para: «primer-miembro»
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· Ficha de clase
Juguemos con las palabras haciendo poesía
De izquierda a derecha se pueden ver tres imágenes, la primera es una foto; es con la que se basa el poeta para realizar
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· Ficha de clase
Comentarios de campaña
Primero recuerda los tres aspectos que conviene incluir en el párrafo de introducción.
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· Ficha de clase
Efectos de campaña
En la primera columna se observan los criterios propuestos, en la segunda la explicación que representan estos contenidos
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· Ficha de clase
El sonido de la campaña
Ya conociste el primer recurso natural, que es el sonido ambiente.
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· Ficha de clase
Palabras, mensajes y campañas oficiales
Para poder identificar los recursos literarios que usan las campañas, primero debes reconocer que el propósito de una campaña
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· Ficha de clase
La mirada del lenguaje oculto
Del video “Piensa en México”, ¿cuál es la primera imagen que recuerdas?
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· Ficha de clase
Entre medio y medio, la campaña es lo primero
Entre medio y medio, la campaña es lo primero
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· Ficha de clase
Campaña sobre campaña
Permite ahorrar agua
Cuidar los bosques
La primera campaña se centra en el ahorro del
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· Ficha de clase
Entre citas y paráfrasis
Revisa primero la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
A seleccionar información
Especialista (primer fragmento).
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· Ficha de clase
De letra en letra se resalta la información
El primer ejemplo parece un título o subtítulo, el segundo el título de un libro y el tercero un extracto de texto normal
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· Ficha de clase
¿De quién es el texto?
Ten en cuenta que los ejemplos se hacen desde la primera referencia, que es (Ruiz, 2018, p. 29).
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· Ficha de clase
La información y sus opuestos
En la primera información que se revisó, dice que las mariposas hacen un recorrido de 4,000 kilómetros.
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· Ficha de clase
Buscando y complementando
Observa un primer ejemplo de cómo se ve la información complementaria en un texto.
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· Ficha de clase
¿Semejante o parecido?
Observa que la primera información es muy breve, aunque es llamativa.
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