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Sapos y otros bichos que riman

¿Es personaje de cuento? Pues ese misterio se resolverá más adelante.

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¡Así soy ahora!

Aprendizaje esperado : escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos

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Recomendando textos

primero, te propongo escribir una lista de algunas lecturas o libros que hayas leído y que quisieras que otros niños o personas

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

Se trata de una historia construida con personajes y pasajes, partes o escenas, de otros cuentos.

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Avanzo en mi descripción

Aprenderás a describir personas, animales, plantas u objetos de tu entorno.

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Escrebemes, oscrobomos o escribimos

hecha como tú Cuando leas: Con la aaa serán palmadas cruzadas, la mano derecha con la mano derecha de la otra persona

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Mi lectura

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¡Cuidado con Caperucita!

¿Qué personajes puedes ver en los dibujos?

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¿Quién será?

Aprendizaje esperado: escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de

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Enanos y gigantes

Eso es un nombre propio, algo que es único para determinada persona.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Énfasis: establece la relación intertextual entre personajes de cuentos tradicionales con los de versiones contemporáneas

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¿Soy o no soy o era?

Aprendizaje esperado: elige, a partir de sus gustos e intereses personales, una persona, planta, animal

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

o algún nombre de los personajes que recuerdes del cuento.

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Maestra Luz: “Nombre de persona” escribí Venito.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Vas a divertirte y a identificar las características de este personaje hambriento.

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