Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo lo contarías?

Te voy a contar la historia de cómo empecé a dar clases, pero antes de entrar en materia, que te parece si aprendemos a saludar

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La magia de la palabra

lectores de inmediato podemos imaginar el nivel de angustia que pudo haber tenido el protagonista de nuestra historia.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

entender el contexto en el que suceden sus historias, para comprender el mensaje que se pretende dar.

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La leyenda como tradición oral

Lo que permite que se continúe conservando esta tradición de contar historias hasta la actualidad.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

¿Sabes lo que hay en el aire?

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Fantasía y realidad: las leyendas

El juego consiste en escribir en tarjetas lo primero que se nos venga a la mente, sin que sepamos qué escribieron los demás

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

¿Qué tienes que hacer a continuación?

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Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ

norte que viven en el estado de Chihuahua.

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¡Anunciando las emociones!

el público al que van dirigidos adquiera algo.

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¡El que persevera, alcanza!

¡El que persevera, alcanza!

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Mi muñeca tiene historia

Mi muñeca tiene historia

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

¿Qué piensan sobre esto? ¿Qué es lo más valioso que hay en el territorio?

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InformaTon

Un medio que la mayoría conocemos es el que usa el periódico, ¿Te gustaría conocer cuál es el proceso?

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Boletín informativo, ¡a la vista!

Ahora te quiero contar acerca de la importancia que tiene el formato gráfico que deben tener nuestros textos periodísticos

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Todo puede ser noticia

¿Qué cree? Le quería contar algo muy padre que está pasando en el lugar donde vivo.

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