Resultados para: «el-estudio-de-la-asignatura-en-la-telesecundaria»
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· Ficha de clase
¡Comencemos nuestro proyecto artesanal!
Identificaste el problema general derivado de la necesidad no satisfecha, al que se le pueda dar solución en la asignatura
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· Ficha de clase
¿Qué formas de representación técnica conoces?
¿Qué formas de representación técnica conoces?
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· Ficha de clase
¿Qué sabes sobre comunicación técnica?
Así es, con estos ejemplos recordarás a que se refiere la comunicación técnica: La cual es el proceso de comunicación en
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· Ficha de clase
¡Representemos nuestra solución alternativa!
de la botella que contiene el agua y con mucho cuidado la introducimos en la tierra de la planta a regar, actuando como
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· Ficha de clase
Solucionando problemas técnicos
A lo largo de la vida y en el día a día, cada una de las personas, se enfrentan a diferentes situaciones en las que deben
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· Ficha de clase
¡Identifiquemos el problema!
¡Identifiquemos el problema!
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· Ficha de clase
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
El instructivo: nuestro objetivo técnico paso a paso
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· Ficha de clase
¡Planteemos el problema técnico!
¡Planteemos el problema técnico!
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· Ficha de clase
Conceptos clave de Tecnología
Conceptos clave de Tecnología
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· Ficha de clase
Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto
el cuerpo para obtener control y precisión en el manejo de los medios técnicos, en la forma en que se toma la máquina, cómo
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· Ficha de clase
La presentación de nuestro proyecto
La presentación de nuestro proyecto
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· Ficha de clase
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
¡Evaluemos el funcionamiento de nuestro producto o servicio!
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· Ficha de clase
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
¡Evaluemos las implicaciones en la naturaleza!
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· Ficha de clase
La evaluación de nuestro producto o servicio
La evaluación de nuestro producto o servicio
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· Ficha de clase
¡Terminemos nuestro proceso técnico artesanal!
utilitarios como el barro de Tlaquepaque o la Talavera en Puebla.
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