Contenido · Ficha de clase

Las ideas principales

Una de ellas tenía un perrito, lo escondió porque temía que la planta se lo comiera.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿De quién es el texto?

La información forma parte del tema, es clara y completa, pero el nombre de los autores, los años y las páginas de donde

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A seleccionar información

https://youtu.be/qAMZTvWqhoY Antes de realizar la lectura completa de la información, debes tener en mente el objetivo claro

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre campaña y campaña

Cada plato sobre la mesa le pertenece a un miembro que se reunió para compartir la comida.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bocetando historietas

Pues Leti le comentó que su hermana menor le pidió ayuda para bocetarlo pera una historieta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La organización temática es lo primero

Reflexiona: ¿cómo hubieras acomodado la información o qué crees que le falta para estar más completa?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el resumen, ¡lupa con la ortografía!

Uno de los errores más comunes que se cometen tienen que ver con las palabras homófonas, que son palabras que se escuchan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En revisión digital

le hicieron a Melanie, ella realizará un excelente trabajo y entregará a su maestra una versión final de su texto muy completa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ay!, esa canción me gusta porque…

(del minuto 08:56 al minuto 11:30)https://youtu.be/etlC-sMWb1I La letra de las canciones, como el especialista comenta, son

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Amor, amor. Poesía en canción

Observa y escucha lo que comenta el cantautor mexicano Fernando Delgadillo, representante de la trova mexicana, del inicio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La asamblea dice…

En la primera columna coloca los aspectos que se analizarán y en la segunda columna completa la información: definición de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor

Si comes un platanito ajusta muy bien tu buen tino, tira la cáscara al verde, ve, sin miedo, que no muerde.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el espacio y las marcas gráficas

Pues comenta, que no sabía la cantidad de reglas que tenía que cumplir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para qué sirven los reglamentos

Es decir que, cuando un jugador comete esa falta, puede regalarle hasta tres puntos al equipo contrario, en caso de que los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En búsqueda de la información

Es una buena opción, pues la información de un documental, es muy completa y aparte ilustrativa.

Ver contenido