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Ficha: What is your favorite musical instrument?

lee y comprende información a partir de la lectura en voz alta de monografías ilustradas.

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Ficha: Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada

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Ficha: Y a ti, ¿también se te caen los dientes?

anticipa el contenido de los cuentos a partir de la información que dan indicadores textuales como portada, contraportada

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Ficha: Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

A partir de esta ficha de clase, realiza una síntesis y resumen, integrando información de fuentes orales y escritas.

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Ficha: Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

utiliza la información relevante de los textos que lee en la producción de los propios.

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Ficha: ¡A buscar información!

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Ficha: ¡A buscar información!

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Ficha: ¡A buscar información!

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Ficha: ¡A darle que es mole de olla!

recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares.

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Ficha: ¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Ficha: ¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Ficha: ¡A seguir indicaciones!1

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Ficha: ¡Al aire en 3, 2…!

jerarquiza y discrimina información para producir un programa de radio.

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Ficha: ¡Cada recurso gráfico con su texto!

identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.

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Ficha: ¡Clasificamos la información!

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