coleccion · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Pero, ¿cuál sería el propósito de dichas cartas?

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

Pero, ¿será importante el número de párrafos?

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Varios modelos un mismo estilo

Pero no debe usarse cualquier lenguaje.

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Juguemos al cartero

Ambas mencionan quién la escribe, pero en la primera no incluye firma.

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¡Valoremos nuestra diversidad!

En una exposición se maneja mucha información, argumentos que dan validez al tema que se ha abordado, pero también es de

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Tela de donde cortar

Pero, ¿cuál sería el primero?

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¿Cómo organizar información?

Pero, ¿cómo lograr evitar que sea aburrido?

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La diversidad nos enriquece

Pero cada grupo social tiene su propia manera de hacerlo; a eso se le llama cultura.

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Es la ignorancia la que discrimina

Pero pensar que el español es la lengua que todos deben aprender y usar en México puede fomentar la discriminación.

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Un patrimonio que nos une

Para comenzar o, mejor dicho: Cenca cualli, pehua, que es lo mismo, pero en Náhuatl.

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Nuestro país un mosaico lingüístico

Quizás tú y muchos de tus amigos escuchan música en otros idiomas y no saben lo que dice la letra, pero les cautiva el ritmo

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Saber para valorar

Pero, ¿cómo se enfocan al tema de la diversidad lingüística?

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Cada cosa en su lugar

Ya que pasaste por las estaciones e hiciste las actividades, realiza una actividad extra y esa es que debes de bailar, pero

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Jugamos y respetamos

Vuelve a intentar la misma actividad, pero ahora con una regla nueva.

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Ciudad con juegos y reglas

Pero ahora se ponchó tu llanta. Oríllate y pide apoyo. No olvides dar las gracias cuando ya quedé tu llanta lista.

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