Contenido · Ficha de clase

Visión del pueblo originario

y ¿Qué pasa con el texto informativo que escriben las niñas y los niños?

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El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

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Notas de exposición y/o mis emociones

o explicar el sentido que ya se dijo en alguna oración tópico.

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Los refranes y las fábulas

Especialmente en días en que uno tiene el estómago vacío y esos hombres que vienen al remanso ponen golosinas en el anzuelo

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Para una buena educación, creatividad e innovación

, de manera que con un solo vistazo se consiga atrapar la atención de quien lo observa.

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Un eslogan para las gelatinas

el mensaje y qué es lo que quieres decir.

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Tokio 2020

que afectó de manera mundial a la población, y lo segundo que tienes que saber es cuándo se llevarán a cabo y en qué condiciones

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Los adverbios de tiempo

El Reto de Hoy: Usa los adverbios después, tarde, cómo y cuándo, y redacta lo que más has disfrutado de tu semana

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El que no aprende es porque no quiere

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La moraleja en las fábulas

A Esopo se le conoce como el inventor de las fábulas, él fue un escritor griego que no se sabe con exactitud cuándo nació

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

decir, que revises más de una fuente y compares su información para que estés seguro de que se puede confiar en que lo que

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Un texto al microscopio

Lo importante es que identifiquemos el tipo de relación que establecen entre lo que se dice antes de ellos y lo que se dice

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Raíz y fruto de nuestra palabra

palabra antigua”, que ha tenido un impacto a nivel comunitario y en tiempos recientes a través de lo que se conoce como “

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Textos informativos: textos argumentativos

Las que se refieren a los conceptos: ¿Qué significa? ¿Cómo lo podemos definir?

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Textos para aprender y divertirnos

Dice el propósito de lo que debíamos aprender, por lo que es una pista para saber de qué trata el texto.

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