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Ficha: Agricultura y ganadería en la Nueva España

conoce la formación de áreas productoras de granos y cría de ganado, y su relación con los centros mineros.

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Ficha: Alfarería zoque

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Ficha: Algunas experiencias de la no violencia

promueve la postura no violenta ante los conflictos como un estilo de vida en las relaciones interpersonales y en la lucha social

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Ficha: Alimentos de origen animal y las leguminosas

argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de

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Ficha: Alimentos de origen animal y las leguminosas

A partir de esta ficha de clase aprende a identificar qué alimentos corresponden al grupo de origen animal y las leguminosas

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Ficha: Alternativas para transformar el conflicto

valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en

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Ficha: Analicemos los conflictos

valora el conflicto como oportunidad para que personas, grupos o naciones transformen relaciones negativas o injustas en

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Ficha: Ante los conflictos, seamos flexibles

aplica sus habilidades sociales, como manejo de emociones, empatía y asertividad, para dialogar, negociar e impulsar acuerdos

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Ficha: Análisis del cambio técnico según el contexto social

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Ficha: Análisis del cambio técnico según el contexto social

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Ficha: Análisis del producto tecnológico

reconoce la importancia de las necesidades y los intereses de los grupos sociales para la creación y el uso de técnicas en

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Ficha: Aportaciones culturales de los pueblos indígenas

conoce algunos aspectos de los pueblos indígenas de nuestro país, por ejemplo, cuántos y cuáles son los grupos étnicos que

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Ficha: Aprendemos a valorarnos y respetarnos

valora el significado de las palabras de la experiencia en la convivencia familiar y social.

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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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Ficha: Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

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