Resultados para: «espacios-reales»
9256 resultados
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
En la siguiente liga, puedes observar esta bombilla, encendida en tiempo real y que no se ha apagado.
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· Ficha de clase
Los productos técnicos y el desarrollo sustentable
Destrucción de hábitats, alteración de paisajes naturales y extinción de especies.
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· Ficha de clase
Energía e innovación en los procesos técnicos
aplicación de una energía de activación, tal podría ser el caso de una chispa, originando la muerte de miles o millones de especies
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· Ficha de clase
Sistemas tecnológicos para todas y todos
/espacios-geograficos-desigualdad-socioeconomica-2-779.html
Las desigualdades que observaste en el video pueden
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· Ficha de clase
La evaluación externa de los sistemas tecnológicos para el bien común
Las viviendas son accesibles por su precio, pero las paredes son delgadas y todo se oye, los espacios son pequeños para el
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· Ficha de clase
¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?
Muchas personas que dejan de hacer cualquier otra actividad para contestar mensajes en sus redes sociales o jugar.
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· Ficha de clase
La factibilidad de los sistemas tecnológicos
Ahora que ya sabes más sobre la factibilidad, se te propone que realices la evaluación interna de la plancha actual, por
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· Ficha de clase
La eficacia y eficiencia de los sistemas tecnológicos
Es eficaz porque cumple con su objetivo de permitir la realización de transferencias de dinero en tiempo real y a distancia
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· Ficha de clase
Lo que podemos mejorar en nuestro producto o servicio es...
Y a su vez puede compartirlo dentro de los grupos de redes sociales de la zona.
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· Ficha de clase
¡Presentemos los resultados de nuestro proyecto de innovación!
Por eso debes hacer varias mejoras al prototipo antes de construirlo en tamaño real.
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· Ficha de clase
¡Hagamos la evaluación interna de nuestro producto o servicio!
una innovación en el contexto de nuestra estudiante, pues es un sistema que ya se ha implementado en otros momentos y espacios
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· Ficha de clase
¿Tiene implicaciones en la naturaleza nuestro producto o servicio?
llevó a proponerlo como un material para la construcción del prototipo y a recomendarlo para la del captador de tamaño real
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· Ficha de clase
¿Qué implicaciones sociales tiene nuestro producto o servicio?
Si eso puedes lograrlo con un prototipo, imagínate si la estudiante construye un “Tlalocan” de tamaño real.
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· Ficha de clase
Y para finalizar… nuestro proceso técnico
Entonces, si quisieras hacer el captador de tamaño real, las medidas y diámetros de tubería van a variar de un proyecto a
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· Ficha de clase
¡Realicemos nuestro proceso técnico!
En caso de que exista alguna fuga de agua, tendrás que ajustar la canaleta o sellar con silicón de uso general los espacios
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