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· Ficha de clase
Rosalind Franklin
Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo. Así como tu libro de texto.
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· Ficha de clase
¿Y esta información también?
¿Qué puntos se te ocurre tratar?
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· Ficha de clase
La física y el arte
has tenido de física, se han tratado de relacionar los contenidos teóricos con la vida diaria, por ejemplo ¿Alguna vez te
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· Ficha de clase
¡Hagamos realidad nuestro diseño!
Otro consejo, es que, si te es posible, consigas algunos instrumentos que te permitirán hacer trazos con mayor precisión
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· Ficha de clase
¿Cuáles son las regularidades de la tabla periódica?
Para las siguientes actividades te enfocarás sólo en algunos de ellos.
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· Ficha de clase
¿Cómo reconocer los átomos de los elementos químicos?
Se te recomienda la siguiente página de la UNAM llamada “Fábrica de átomos”, en donde tus alumnas y alumnos podrán construir
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· Ficha de clase
Guillermo Haro
Te invitamos a que comentes con tu familia acerca del astrónomo Guillermo Haro.
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· Ficha de clase
Stephen Hawking
agujeros negros le sirvieron también para confirmar que el universo debía tener inevitablemente un “inicio”; y posiblemente te
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· Ficha de clase
Realizando nuestro producto o servicio
Si se te dificulta esta actividad, no te preocupes, realízala paso a paso y con calma; esto te va a permitir coordinar ambas
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· Ficha de clase
Manuel Sandoval Vallarta
Te sugerimos que lo utilices para conversar, en familia, sobre el tema.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
Marcos Moshinsky
Ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo. Así como tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Alejandra Jáidar
te cuestiones otras nuevas.
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· Ficha de clase
Ajustando aquí ajustando allá
¿Qué otros aspectos se te ocurren que deberían revisarse?
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· Ficha de clase
¿Qué hace un físico? III
Para la realización de tus actividades, ten a la mano tu cuaderno, lápiz o bolígrafo. Así como tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Recordemos el movimiento
Por ejemplo, cuando vas en bicicleta, no te mueves con respecto a ella, ya que siempre estás en la misma posición sobre la
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