Resultados para: «no-gritar»
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grita?
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· Ficha de clase
La representación más adecuada
más comunes es el uso de una u otra dependiendo del planteamiento, y a veces es mejor utilizar números decimales, pero no
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números enteros
Al revisar ella no reconoció el gasto de 450 pesos y fue al banco a hacer la aclaración.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de números decimales positivos y negativos
con la propiedad conmutativa, es decir, no es lo mismo restar 1 entero 2 décimos menos 1 entero 2 décimos negativo que 1
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales I
Cabe señalar que, en las fracciones impropias, no siempre se obtendrá un cociente que sea un número con una parte decimal
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· Ficha de clase
Representaciones equivalentes entre fracciones y decimales II
María pensó que eso no era posible porque entre 1/4 y 2/4 no hay otra fracción. ¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
Orden de las fracciones y decimales
Ahora piensa:
Podrías convertir 4/3 a número decimal, pero esta fracción no tiene un número decimal equivalente, ya que le
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· Ficha de clase
Expresiones algebraicas y
importante leer con mucha atención para poder identificar y entender lo que nos están diciendo, y en el lenguaje algebraico no
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· Ficha de clase
Soluciones de ecuaciones de primer grado
Porque 650 y 3 050 también son términos semejantes, pero no están del mismo lado de la igualdad.
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· Ficha de clase
Sumas y restas de fracciones positivas y negativas
, observa la siguiente imagen:
Como bien puedes observar no lo es, ya que la sustracción no cumple con la propiedad conmutativa
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· Ficha de clase
Problemas de suma y resta con números positivos y negativos
Como puedes ver, en enero ahorró $1,500, y en este mes no pidió ningún préstamo; en el mes de febrero ahorró $800 y no pidió
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· Ficha de clase
Multiplicación con fracciones
Como muestra la imagen, si ésta no alcanzaba para medir, utilizaba una que medía 1/3 de vara, también podían hacerse varas
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· Ficha de clase
Multiplicación con números decimales
, que no son el caso de los datos de la tabla.
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· Ficha de clase
Multiplicación de fracciones por decimales
Hugo responde que no sabría que responder, pues las caras no se ven.
Pero Eva le dice que suman 16.
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes I
Si esta condición no se cumple, las divisiones no son equivalentes.
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· Ficha de clase
Divisiones equivalentes II
debe de multiplicar el divisor, sino también el dividendo para que el resultado no se altere.
3.3 * 10 = 33 y 13.86 * 10
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