Contenido · Ficha de clase

Los adverbios de tiempo

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El que no aprende es porque no quiere

Ahora observa los siguientes videos.

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La moraleja en las fábulas

Por lo tanto, las moralejas pueden entenderse como una enseñanza para las buenas costumbres.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

¿Cómo los distingues de un cuento, una novela, una leyenda o un artículo informativo?

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Un texto al microscopio

un tono de voz más elevado, y nos comienza a mencionar los aspectos en los que podemos mejorar.

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Raíz y fruto de nuestra palabra

¿Notaron también que, en los tres ejemplos que se presentaron son poetas mujeres?

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Textos informativos: textos argumentativos

Las que se refieren a los conceptos: ¿Qué significa? ¿Cómo lo podemos definir?

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Textos para aprender y divertirnos

, como las características de los seres vivos, porque lo que se va presentando apoya a los niños y las niñas para que comprendan

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Aprendamos jugando

¿Qué te parece, si recordamos lo que, Don Leopoldo y Cupertino nos dijeron sobre los rituales?  

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Sobre notas informativas

La principal razón de que esto suceda es que los lectores, radio escuchas o audiencia, no indagamos y damos por cierto lo

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Información para convivir

De estos ingredientes podemos observar lo siguiente: Todos los ingredientes son alimentos procesados

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Un instructivo para todo

En un instructivo los verbos que nos indican lo que debemos hacer, deben estar en infinitivo o imperativo, l

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Conociendo más sobre los textos informativos

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Textos Narrativos

acompañan a los principales y colaboran con ellos, por ejemplo: El aliado, que acompaña al protagonista y lo ayuda

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Los secretos de la poesía

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