Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Un texto al microscopio
Un texto al microscopio
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· Ficha de clase
Raíz y fruto de nuestra palabra
palabra antigua”, que ha tenido un impacto a nivel comunitario y en tiempos recientes a través de lo que se conoce como “
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· Ficha de clase
Textos informativos: textos argumentativos
Son temas que provocan distintas posturas o sea son controversiales, a grandes rasgos, un tema polémico es aquel que presenta
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· Ficha de clase
Textos para aprender y divertirnos
El tema central es que presenta una historia de bacterias humanizadas, que supongo que va a presentar un conflicto, un desarrollo
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· Ficha de clase
Aprendamos jugando
Énfasis: Desarrolla un ejemplo de texto dramático.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Sobre notas informativas
Es un texto que nos permite informar un asunto que sucedió y que es de interés público, es decir, que interesa a todos.
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· Ficha de clase
Información para convivir
La imagen presenta el aparato que promociona e incluye un largo texto que transcribimos a continuación:
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· Ficha de clase
Un instructivo para todo
Un instructivo para todo
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· Ficha de clase
Conociendo más sobre los textos informativos
¿Y qué crees que pasó?
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· Ficha de clase
Textos Narrativos
¿Por qué consideras que es un cuento?
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· Ficha de clase
Los secretos de la poesía
¿Qué le pide el enamorado a su amada?
Que le dé las manos y un besito.
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· Ficha de clase
¿Quieres que te cuente un cuento?
¿Quieres que te cuente un cuento?
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
Es muy importante que aprendas a expresar lo que sentiste al escuchar un relato, qué fue lo que te gustó y que enseñanzas
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· Ficha de clase
El final del texto expositivo
A ver, vamos a recordar qué es lo primero que se escribe en la ficha bibliográfica.
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