Resultados para: «why-don-t-we»
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· Ficha de clase
La desviación media I
Aunque cada equipo hizo diferente número de anotaciones en cada juego, el número total de anotaciones de los dos equipos
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial I
es igual a una opción de dos posibles, es decir, un medio.
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· Ficha de clase
La desviación media II
Para indicar que se referirá al valor absoluto de un número, se encierra éste entre dos líneas verticales paralelas.
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· Ficha de clase
La probabilidad frecuencial de un evento
La suma de estas dos fracciones sigue siendo 1.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica
De los cuatro ases de la baraja, dos son de color rojo y dos de color negro.
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· Ficha de clase
La probabilidad teórica y la probabilidad frecuencial II
Una vez que has introducido las dos fórmulas, las seleccionas y las arrastras hasta que llegues a la fila 201.
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· Ficha de clase
Las funciones
Una función es una relación entre dos cantidades variables.
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· Ficha de clase
La multiplicación y la división
Se multiplican dos fracciones.
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· Ficha de clase
La proporcionalidad
Esta semana compró dos bultos de 25 kilogramos cada uno.
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· Ficha de clase
Las ecuaciones
Analiza cómo puedes resolver este sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.
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· Ficha de clase
Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes
¿Cuál de las dos expresiones es correcta?
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· Ficha de clase
Operaciones y relaciones
Esto no significa que sean dos restas al mismo tiempo, y para resolverla, se cuenta con dos métodos:
Primero: Restar 60,
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· Ficha de clase
Figuras y cuerpos geométricos
Un ___ es el segmento que une dos vértices consecutivos.
Un ____ es el punto de unión de dos lados consecutivos.
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· Ficha de clase
Magnitudes y medidas
El reto de hoy:
Busca en tu libro de texto los temas relacionados y resuelve al menos dos situaciones de ellas.
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· Ficha de clase
La estadística
Al calcular el rango de los dos conjuntos se obtiene cero punto 4.
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