Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

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Es de sabios corregir

Como ves al replantear las preguntas, no solo quedaron más específicas, sino que fue innecesario preguntar lo mismo dos veces

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No se escribe como se habla

Observa la pregunta y la respuesta, tal y como se dio en la entrevista ¿Qué palabras eliminarías tú, en la pregunta y respuesta

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La importancia de los guiones

Se hace referencia a preguntas y respuestas intercaladas, porque es el entrevistador quien va haciendo preguntas, de preferencia

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Sin signos no se entiende

Preguntas indirectas Preguntas directas En toda la entrevista he querido preguntarle qué puedo hacer para llegar a ser

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Identifico mis fortalezas

Ahora viene una pregunta importante: ¿cómo autoevaluarte?

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Entre todos avanzamos

Puedes realizar preguntas como éstas: ¿Qué les pareció esta nueva versión?

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Valorar nos hace crecer

Para iniciar, reflexiona sobre las siguientes preguntas: ¿Sabes lo que los maestros evalúan de los trabajos escritos?

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De los aciertos y desaciertos se aprende

ello un guion de preguntas basadas en una investigación previa del entrevistado, para tener claro qué y cómo preguntar.

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Pero te preguntarás, ¿entonces no sirvió de nada tu esfuerzo?

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Rectas y ángulos

Observa detenidamente y trata de contestar las siguientes preguntas: Al unir los vértices del triángulo de manera

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¿Cuándo es posible y cuándo no?

Esta última pregunta hace referencia al concepto de probabilidad , que es el grado de certidumbre con

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100 adolescentes respondieron

Primera pregunta.

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¿Probabilidad o suerte?

Ya respondiste las preguntas sobre las propinas de Julio.

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