Resultados para: «let-s»
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Ya sabes que al doble le toca el doble, al triple le corresponde el triple y así sucesivamente.
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
8.25
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=-1.5454
m
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2
Desarrollando las operaciones se
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· Ficha de clase
Las reglas de los signos de la división
Para comenzar, lee la siguiente situación que se plantea.
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· Ficha de clase
Multiplicación de números positivos y negativos
Lee los siguientes ejercicios, y resuélvelos.
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· Ficha de clase
La multiplicación y su relación con la suma iterada
Observa el siguiente ejemplo:
Juan les ganó a sus amigos $15.00 jugando a las canicas.
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· Ficha de clase
Aplicar procedimientos para dividir fracciones
Como ya sabes, el 5 multiplica al 3 y se le suma 1, lo que da como producto 16/5.
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· Ficha de clase
Factor de escala y el factor inverso de escala. El recíproco
A esta medida, 1/3 en este caso, se le conoce como el factor inverso de 3.
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· Ficha de clase
Multiplicación y división de fracciones y números decimales
Como sabes, el 2 multiplica al 3 y se le suma 1, lo que da como producto 7/2.
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· Ficha de clase
Técnica efectiva… Ahora a la división
procedimiento de la división de la siguiente manera:
Al dividir un número entre 10 (enteros), al mismo número se le
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· Ficha de clase
Técnica efectiva
Con la finalidad de mostrar el maravilloso mundo de las matemáticas, lee el siguiente extracto del libro “Pensamiento Matemático
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· Ficha de clase
Distintas ecuaciones para un mismo problema
Se tomará la edad de Memo como la incógnita y se le asigna la literal “x”.
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· Ficha de clase
El rango y la media
Si a 45 000 le resto 8 000, entonces obtengo 37 000.
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· Ficha de clase
La media aritmética
¿Cuántas tarjetas le tocarán a cada uno?
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· Ficha de clase
Porcentajes y gráficas circulares
Una de las alumnas le envió la siguiente gráfica.
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· Ficha de clase
Construcción de gráficas circulares
Miguel terminó sus gráficas y así es como le quedaron.
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