Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los pueblos indígenas y afromexicanos

Coméntalo con tu maestra o maestro, con tu familia o compañeros. ¡Buen trabajo!

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Reconozco los conflictos y actúo

Piensa si en alguna ocasión has tenido un desacuerdo con algún integrante de tu familia o una amiga o amigo porque no les

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Respeto, una llave para la convivencia pacífica

Todas y todos quisiéramos vivir en la paz negativa, donde no hubiera problemas o desacuerdos, pero esa paz no es real ya

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Construyamos relaciones con igualdad

físico o motor.

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Justicia para todas y todos

te parecen atractivas o atractivos.

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Hablemos sobre lo injusto

En un juego como el que hiciste al inicio de la sesión piensa rápido, o un partido de voleibol o cualquier deporte, cuando

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Igualdad para combatir la discriminación contra las mujeres

solo para niñas o para niños.

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Las emociones intervienen en la resolución de los conflictos

Énfasis: identifica cómo las emociones pueden favorecer o dificultar la resolución de los conflictos

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¿A quién acudir para pedir justicia?

La o el policía, recuerda que también hay mujeres policías.

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Las leyes y la honestidad para lograr la justicia

Eres juez o jueza de tu comunidad.

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Deliberar para vivir en democracia

Disensos es lo contrario a consenso, es el desacuerdo que se da entre dos o más personas acerca de un tema o sobre la forma

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México, una República representativa, democrática, laica y federal

Es precisamente la intención de ser parte del país de México o Estados Unidos Mexicanos.

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Aprendamos a vivir la democracia

para el entendimiento de todas y todos, porque no sólo es hablar de lo que se necesita, sino también escuchar a la otra o

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¿Para qué sirve el pago de impuestos?

Si alguna vez no se paga pueden existir multas o corte de algún servicio.

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Hablemos sobre el cuidado del medio ambiente

.- Son ideas o pensamientos diversos a los propios.

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