Resultados para: «apoyo-a-otros»
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Contenido
· Ficha de clase
El canto y encanto de la información
cosa de abrir bien los ojos; pero lo mejor y más importante es voltear a ver a nuestra comunidad, como si fuéramos detectives
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· Ficha de clase
Las formas del poema
De un lado a otro iba
con tranquilas manos
el albañil
moviendo materiales.
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· Ficha de clase
Poesía y poemas
Aunque algunos tenían estructuras gráficas parecidas y otros muy diferentes, no se parecen a ningún otro tipo de texto y
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· Ficha de clase
Temas, emociones y sentimientos en los poemas
Se puede observar en estos dos ejemplos que tienen un sonsonete y, a diferencia de otros textos, como los narrativos, está
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· Ficha de clase
El placer y la necesidad de leer
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Entre todos revisamos nuestro trabajo
y a la fauna.
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· Ficha de clase
Un acento muy agudo
¿Por qué a unas sí les ponemos el acento escrito y a otras no?
Reglas de acentuación básicas.
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· Ficha de clase
Elaboro mapas conceptuales y cuadros sinópticos
Te invito a leerlo.
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
Se ha dado un importante paso en la historia con este reconocimiento a las lenguas indígenas a nivel constitucional, pues
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Muy sencillo, existe una relación que a veces es jerárquica o a veces complementaria.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Va de las ideas principales a las secundarias y de ahí a los detalles.
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Te invito a leer el siguiente texto.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Cuando ya han pasado quince o veinte días de haber nacido ya se muerden unos a otros el cuello y empiezan a ladrar”.
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
¿Qué vamos a aprender?
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