Resultados para: «soy-un-cojito»
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· Ficha de clase
Me informo y escucho lo que mis abuelos cuentan
¿Cuáles son las características principales de un texto literario?
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· Ficha de clase
Los mapas conceptuales
Se puede hacer un cuadro sinóptico, pero no un mapa conceptual.
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· Ficha de clase
Un cuadro muy sinóptico
Un cuadro muy sinóptico
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· Ficha de clase
Organizamos y clasificamos la información
Un cuadro sinóptico y un Mapa conceptual, los cuales veremos en otra sesión.
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· Ficha de clase
La importancia de nuestra historia
Las Notas biográficas son: Una descripción breve de la vida y aportaciones sociales, culturales o artísticas de un personaje
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· Ficha de clase
Los textos expositivos guardan temas y subtemas
Si reflexionamos un poco podemos pensar en la importancia que tiene el agua para las culturas y pueblos que son parte de
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· Ficha de clase
¡Clasificamos la información!
“Animales del desierto”, animales que vivan en el bosque como un oso negro, venado con su colita blanca, lince, tejón y lobo
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· Ficha de clase
Textos expositivos, aún hay un poco más…
Textos expositivos, aún hay un poco más…
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Quiero destacar que Juan Carlos hizo un muy buen papel al expresar prejuicios que son comunes en actitudes racistas y discriminatorias
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· Ficha de clase
Información para el debate
Aprenderás a identificar el punto de vista de un autor en un texto.
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· Ficha de clase
La discriminación, un tema para debatir
La discriminación, un tema para debatir
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· Ficha de clase
Opiniones y argumentos
Un nuevo reporte difundido por el Comité Internacional para la Recuperación de la Vaquita Marina (CIRVA) alertó que de los
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· Ficha de clase
Tres poemas de gatos
No/ son/ más/ si/len/cio/sos/ los/ es/pe/jos.
ni/ más/ fur/ti/va el/ al/ba a/ven/tu/re/ra.
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· Ficha de clase
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
Los cuadros sinópticos y los mapas conceptuales: un apoyo para el estudio
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· Ficha de clase
Los argumentos: razones para convencer
Ahora nos toca descubrir qué son los argumentos y cuál es su importancia en un debate o en cualquier discusión.
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