Contenido · Sesión

Sesión 4. Perímetro y área

Variación proporcional directa 2

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Contenido · Sesión

Sesión 5. Productos cruzados

Variación proporcional directa 2

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Contenido · Sesión

Sesión 6. La regla de tres

Variación proporcional directa 2

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Contenido · Secuencias

18. Variación proporcional directa 2

Variación proporcional directa 2

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Contenido · Ficha de clase

La ley de párrafo a párrafo

lenguaje que utiliza y la manera en que están estructurados los párrafos, después trata de contestar las siguientes preguntas

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Contenido · Ficha de clase

¡Mucha atención con los detalles!

Finalmente, pregunta a tus familiares si han utilizado facturas, pagarés u otros documentos administrativos y cuál ha sido

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Contenido · Ficha de clase

De amor, muerte y otros temas

Asimismo, se le pregunto: ¿qué sintió?

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Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

El lenguaje debe ser, además de formal claro y directo. Así es.

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Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

Y después, comienza con un saludo sencillo, como: “Estimado director”. ¿Y qué dices del desarrollo y cierre?

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Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

También puedes preguntar a los miembros de tu familia ¿qué tipos de carta formal han tenido que emplear?

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Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Preguntar para conocer

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Contenido · Ficha de clase

La media aritmética

Se te invita tomar nota en tu cuaderno de la siguiente tabla y de la pregunta a reflexionar.

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Contenido · Ficha de clase

Depende del contexto

Si quieres reclamar algo, seguramente usarás un tono fuerte, directo, pero si quieres pedir algo, probablemente suavices

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Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

Texmelucan, Puebla, 5 de octubre de 2019 Asunto: Visita al Museo Nacional de Historia Maestro Rodolfo Reyes Lebrija Director

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

¿Cómo y qué preguntar?

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