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Ficha: ¿Cómo se lo digo?

escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.

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Ficha: ¿Dónde lo encuentro?

Con apoyo de esta ficha de clase, aprendes a comentar una noticia publicada en diferentes medios de difusión.

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Ficha: ¿Dónde sucedió?

describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.

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Ficha: ¿Dónde sucedió?

describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.

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Ficha: ¿Es lo mismo ciencia y tecnología?

analiza cambios en la historia relativos a la tecnología en diversas actividades humanas (medición, transporte, industria

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Ficha: ¿Los problemas numéricos de…?

resuelve problemas a través del conteo y con acciones sobre las colecciones.

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La caída de Tenochtitlán

Se presenta la historia de la caída de Tenochtitlán contada de forma conjetural por Cuauhtémoc, último Huey Tlatoani.

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La comunicación asertiva contra el enojo

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La creatividad a través del movimiento: retos con cuerda

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La creatividad a través del movimiento: retos con cuerda

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La dignidad

La dignidad humana es el valor inalterable que tiene cada persona, por el hecho de contar con capacidad de razonar y decidir

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La educación y los retos de empleabilidad

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La formación de los Batallones del Pueblo

Conocerás cómo surgen los Batallones del Pueblo y de qué manera lucharon en contra del Ejército ruso.

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La guerra del 47

Aprenderás cuáles fueron los ataques contra la soberanía nacional, sus consecuencias y de qué manera las diferencias económicas

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