Resultados para: «cometa»
8930 resultados
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· Ficha de clase
Letras que hicieron historia
Invita a tu familia para comentar sobre estos textos, compartan experiencias y recomendaciones de algunos otros textos que
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· Ficha de clase
La cortesía por escrito
El nombre de la empresa, institución, asociación, etc., por ejemplo: Comité vecinal del Condominio “Golondrinas”.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Para identificar las ideas secundarias puedes:
Hacerte la pregunta: ¿cómo se completa la información?
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Por ejemplo, “¿la comida mexicana es conocida en el mundo?”
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· Ficha de clase
Preguntar para conocer
Por ejemplo, “¿la comida mexicana es conocida en el mundo?”
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
el tipo de persona que tiene un entendimiento parcial de las cosas, pero insiste que su verdad sesgada es la verdad completa
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Memo Pinzón lloraba de hambre y le daban de comer, lloraba de miedo y venían a consolarlo, y lloraba de envidia cada vez
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· Ficha de clase
Yo te digo de qué trata
cuento breve de Augusto Monterroso, para empezar a conocer cuáles son los elementos que es recomendable tener claros para comentar
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· Ficha de clase
Sin principios, ni finales
Invita a tu familia para comentar sobre estos textos y compartan experiencias y recomendaciones de algunos otros que conozcan
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· Ficha de clase
Navegando por la literatura
Comparte con tu familia las lecturas y comenten cuál les gustaría leer completa y por qué.
¡Buen trabajo!
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· Ficha de clase
Detectives del conocimiento
Analiza y conecta las columnas.
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· Ficha de clase
Las mil y un caras de un escarabajo
pregunta a continuación:
La información que se vio en ambos textos se complementa y permite crear una definición más completa
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· Ficha de clase
Comparando ando
En el cuarto texto, de Eduardo Matos, se comenta que son las mismas comunidades hablantes de una lengua indígena las que
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· Ficha de clase
El texto y sus mil formas de hablar: imágenes y representaciones gráficas
Subraya lo más importante de los textos anteriores y completa el cuadro comparativo.
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· Ficha de clase
Con enfoques y perspectivas
v=zlcujzEcrR0
Con la información que acabas de observar, completa el siguiente esquema.
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