Contenido · Ficha de clase

Review 1

Describe el entorno inmediato como punto de referencia para desplazarse.

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Adivina a dónde vas

Vas a lanzar el dado dos veces, la primera para saber cuál es tu origen, y la segunda dirá el destino.

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Cuéntame una anécdota

Don Leopoldo no habla inglés, pero para esto invitó a su sobrino Cupertino.

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Gracias, no gracias

Existen varias frases que podemos utilizar para rechazar alguna petición.

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Peticiones, peticiones

Para entrar un poco en calor, realiza el siguiente juego. Do you want to paly?

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A veces sí y a veces no

Espero te haya gustado el juego, lo puedes jugar con tu familia y cambiar la acción para cada número.

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Una experiencia fantástica

Para que puedas venir a visitarnos a Uruapan otra vez.

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¿Puedo hacerte una pregunta?

- ¿Cuándo es el momento justo para tener una mascota?

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Un museo en casa

Ahora, hagamos algunas preguntas para el carruaje presidencial.

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Paso a paso

Dijo que iba a venir para que le explicara cómo utilizar el teléfono de su mamá para mandar un correo y así pudiera entregar

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Es justamente el complemento que nos hace falta para la clase de hoy. I can run. – Yo puedo correr.

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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?

para contar: El sistema decimal.

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Yo investigo, tú investigas, nosotros investigamos

de terminar el texto, para verificar que sí sea apto para nuestra investigación.

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Invitados especiales: los nexos

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Nexos coordinantes

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Tipos de preguntas

Énfasis: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: Identificación

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