coleccion · Ficha de clase

Reseñar, ¿para qué?

los que se suelen compartir se llaman reseñas.

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Leo, luego selecciono

Ahora observa una ficha de paráfrasis.

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El material por elegir

Ahora bien, durante una investigación no estás obligado a consultarlos todos, porque entonces ¡nunca acabarías!

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Manos a la obra

Estos son sólo algunos ejemplos de los diversos portadores textuales que podemos encontrar para compartir información con

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Las noticias a tu alcance

Ahora bien, ¿cómo se obtienen las noticias?, ¿cuáles son las fuentes de información?

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Mi investigación

Ahora, se repasará cada uno de estos recursos.

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Ahora revisa un ejemplo.

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Leyendo cuentos

Ahora, identifica a los personajes y sus características.

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Antes de publicar, revisar

Ahora te invitamos a que revises otro ejemplo.

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Emociones que quiero provocar

Ahora bien, ¿por qué es importante retomar esto?

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Para no repetir

—No —respondió satisfecho—, ahora tiene un nudo”.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Ahora que ha quedado claro, Yoali podrá realizar su tarea.

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Había una vez, en algún lugar…

Ahora se te invita a que analices un cuento.

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Así se construye un personaje

Ahora, revisa el siguiente personaje.

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Ahora léelo con estos cambios.

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