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Ficha: Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Ficha: Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Ficha: Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico II

desarrolla habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Ficha: Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico III

desarrollar habilidades que le permitan plantear y resolver problemas usando las herramientas matemáticas, tomar decisiones

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Ficha: Resolución de problemas técnicos en la comunidad

utiliza conocimientos técnicos y de las ciencias para proponer alternativas de solución a problemas técnicos, así como mejorar

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Ficha: Respetando turnos para abrir las puertas de la colaboración

toma el uso de la palabra respetando los turnos de participación y tiempos de espera en un ambiente de colaboración.

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Ficha: Retos de un ciudadano

Aprendizaje Esperado: valora ser ciudadano en un gobierno democrático para involucrarse en procesos de toma de decisiones

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Ficha: Semana de la ciencia

a partir de situaciones problemáticas, plantea premisas, supuestos y alternativas de solución, considerando las propiedades

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Ficha: Semana de la ciencia VI

argumenta y comunica, por diversos medios, algunas alternativas para evitar los impactos en la salud o el ambiente de algunos

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Ficha: Rechazamos la discriminación

toma una postura a favor de la igualdad de derechos al participar en acciones solidarias con personas que son discriminadas

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Ficha: Recordando las flores escogidas: la antología

toma conciencia de los conocimientos y habilidades que adquiere y la importancia de su difusión

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Ficha: Relación entre las propiedades de los materiales y su consumo responsable

argumenta el uso de ciertos materiales con base en sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad, con el fin de tomar

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Ficha: Todas y todos debemos saber sobre el cuidado del medio ambiente

propone alternativas de atención a problemas sociales o medio ambientales que afectan a su grupo o escuela, y las difunde

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Ficha: Todos participamos

identifica situaciones en su vida diaria, en las que puede tomar algunas decisiones y en las que no; así como que esas decisiones

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Ficha: Todos podemos crear

construyendo escenarios deseables como alternativas de mejora técnica.

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