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Estadística en la vida cotidiana

en primer lugar el platillo 3, con un 30%; en segundo lugar, el platillo 1, con un 22%; en tercer lugar, los platillos 2

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Comportamiento gráfico de una función cuadrática

Aplica la ecuación d= 3t^2 y coloca ahora en la columna de tiempo el número cinco, que es el valor que continúa: lo sustituyes

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Representación de fenómenos económicos

que no se trata de una cantidad fija semanalmente, sino que se inicia con una cantidad pequeña, que en este caso es de 2

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Relaciones para optimizar I

Al realizar operaciones: “y” es igual a 2 negativo por 100, más 400, más 1 600. “y” es igual a 200 negativo, más 2 000.

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Relaciones para optimizar II

x (cm) V (cm3)                 Comienza con el valor de 30 hasta un valor de 50 de 2 en 2.

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Variaciones diversas

En la situación 2, se tiene que en el segundo 1 hay 2 bacterias, en el segundo 2 hay 8, y para el segundo 3, 18 bacterias

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Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

la cantidad de niñas, niños y adolescentes entre los años 1995 y 2020, hasta ser casi 1 adulto mayor de 60 años por cada 2

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Uso de regla y compás para trazar las alturas en un triángulo

Video 2 https://youtu.be/eZiYMJkaDw8?

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Mediatriz y bisectriz

Se repite el procedimiento con todos los vértices, y sin pasar 2 veces por el mismo lugar, hasta terminar la figura.

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Construcción de polígonos

t=220Del minuto 3:40 a 8:14Ahora continua con el trazo 2 de un heptágono regular o polígono de 7 lados; es preciso que sigas

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Desviación media. Problemas reales

El valor absoluto de 22 menos 20 es 2.

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Desviación media

3, 3, 2, 6 y 3.

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Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

Un dado al lanzarlo tiene un espacio muestral “S”, igual a 1, 2, 3, 4, 5, 6.

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Medidas de dispersión

Para Emily: dos más dos más dos más dos más dos el resultado es diez, entre cinco su media es de 2. 2+2+2+2+2 = 10 = 2 5

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Rango

El rango del puntaje obtenido por Armando es: 9 menos 7 igual a 2. Y para Rafael es 9 menos 7 igual a 2.

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