coleccion · Ficha de clase

Cuántas veces

Ahora ya sin la parte gráfica calcula qué cantidad representa las 4 quintas partes de 90 esto  se puede representar como

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.

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Festejos en mi comunidad

Sin duda, las fiestas tradicionales son heredadas de generación en generación como parte de la memoria histórica de cada

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Trabaja con entusiasmo, confianza y sin temor a equivocarte, ¿Sabes de que animal conocerás en esta sesión?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven? ¿En la tierra o en el mar?

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los cuentos ilustrados, unos con dibujos, algunos sin

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Penélope y Ermilo leen casi las mismas palabras o frases, sin embargo, imaginan historias diferentes.

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Luna, Tierra o luna y tierra

Del minuto 0:07 al minuto 2:27 https://youtu.be/UfRngWIMDmw Que padres videos, uno sin palabras

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven?¿En la tierra o en el mar? ¿Qué comen?¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen?

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

¿Con dientes o sin dientes? ¿Dónde viven?¿En la tierra o en el mar? ¿Qué comen?¿Peces o plancton? ¿Cómo nacen?

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

imagen, tomate unos segundos para verla con detenimiento, la lámina dice: “Vida marina”.Trabaja con entusiasmo, confianza y sin

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

agrupar tomando en cuenta algunas de sus características, por ejemplo, los cuentos ilustrados, unos con dibujos, algunos sin

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La primera versión de mi cartel

También es necesario revisar que lo escrito pueda entenderse; con letras muy bien dibujadas, separadas, claras, sin faltas

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Trabaja con entusiasmo, confianza y sin temor a equivocarte, ¿Sabes de que animal conocerás en esta sesión?

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