Resultados para: «doesn-t-have-to»
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does?
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· Ficha de clase
Si lo veo y lo escucho, entiendo mejor
Por otro lado, el sonido es otro de los factores importantes en la elaboración del material audiovisual, ya que te hace recordar
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· Ficha de clase
Revisa el espacio y las marcas gráficas
¿Cuál se te hace más fácil de leer?
Quizás tu respuesta fue la última fuente.
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· Ficha de clase
Teselados II
¿Qué se hace con una figura azul, para ubicarla en donde se encuentra la otra de color verde?
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· Ficha de clase
Para qué sirven los reglamentos
use en ambos, pero que tenga modificación por el contexto, comenta si cumple con la misma función o situación o qué la hace
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· Ficha de clase
Hagamos una campaña escolar
pero antes de proseguir, hay que dejar claro lo que es una campaña escolar: se trata de un conjunto de actividades que hace
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· Ficha de clase
El punto en el reglamento
t=243Del minuto 4:03 a 5:27Los reglamentos deportivos, como conjuntos de reglas, normas o preceptos son muy importantes para
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· Ficha de clase
¿Cómo dices que se escribe?
de una palabra, un término es un concepto en un campo temático particular, el cual adopta un sentido especializado que hace
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· Ficha de clase
Reglamento en versión final
En esta sesión verás el Reglamento en versión final, con esto se hace referencia a revisar y difundir las versiones finales
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· Ficha de clase
Ésa sí me la sé
t=736Del minuto 12:16 a 13:25Con lo que dijo el cantautor, es claro que conocer el mensaje que se puede transmitir tiene
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· Ficha de clase
Ponga usted atención
activa y atenta, y es precisamente lo que se revisará en la sesión del día de hoy, ya que es una práctica que no sólo hace
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· Ficha de clase
Para que quede mejor
Con esto se hace referencia a que aprenderás a tener distintas posibilidades expresivas en tu vocabulario, que te permita
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico.
“Juicio, parecer, mención o consideración que se hace oralmente o por escrito, acerca de alguien o algo”
Se puede decir que
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· Ficha de clase
Ajustar para organizar
En este fragmento está listando las propuestas que Mariana hace con respecto al manejo de la basura.
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· Ficha de clase
Expresémonos en orden y con coherencia
No tuve oportunidad de salir de mi mundo, dedicarme a mí misma y hace tres años que empecé a aprender el español y a hablarlo
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· Ficha de clase
La actitud y la emoción del narrador
Por ejemplo, el narrador cuando cuenta la anécdota se divierte y eso hace que el lector al escucharla se divierta también
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