Resultados para: «comentar-noticias»
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· Ficha de clase
Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social
Para ello te recomendamos siempre leer los reglamentos, para no cometer una falta y evitar una sanción.
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· Ficha de clase
Participo y corrijo
Un partido de futbol donde se pudiera cometer falta sin que nadie sacara la tarjeta roja, por ejemplo, no suena bien.
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· Ficha de clase
Reglamentos y sus verbos
Para ello siempre leer los reglamentos, para no cometer una falta y evitar una sanción.
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· Ficha de clase
Escribiendo reglas y normas para convivir
Para comenzar observa cuidadosamente las siguientes imágenes.
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
Es momento de comenzar con el paso uno de la fase: “Elaborar una lista de preguntas”.
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· Ficha de clase
El arte de saber investigar
Piensa también en materiales como videos, programas de televisión o radio, noticias, o libros que hayas leído sobre tu tema
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· Ficha de clase
Siendo un investigador
También, piensa en un tema del que se habla mucho hoy en día, y es muy importante: ¿sabes cuáles son las noticias falsas
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
Para comenzar observa el siguiente video del minuto: 0:25 al 4:24
Buscar las ideas principales de un textohttps://www.youtube.com
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· Ficha de clase
Un gráfico dice un poco más que mil palabras
Existen otros recursos que nos ayudan a organizar nuestra investigación, pero estos son suficientes por ahora para comenzar
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· Ficha de clase
Identificando ideas
Es momento de comenzar a practicar.
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Comentan algo relacionado con la idea principal.
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
Probablemente sí, y la buena noticia es que esto tiene solución, y se llama elipsis.
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· Ficha de clase
Más que creatividad es síntesis
Para comenzar, se te invita a que observes la siguiente imagen:
Toma unos segundos para observarlas.
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
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Un narrador nos ayuda a contar la historia, además, existen diferentes tipos de narradores, los cuales podemos
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
“Podemos comentar que entonces uno de los principales motivos es la falta de control de las emociones”.
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