Contenido · Ficha de clase

Los refranes y las fábulas

las fábulas, que también nos enseñan con las moralejas.

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Para una buena educación, creatividad e innovación

o maestros y con tus compañeros al regresar a tu escuela o si cuentas con los medios puedes hacerlo por “vía remota” con

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Un eslogan para las gelatinas

Para empezar, lee este texto: Los anuncios están hechos con un propósito específico.

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Tokio 2020

Te cuestionarás qué tiene que ver los adverbios de tiempo con los juegos olímpicos, ¡Ah!

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Los adverbios de tiempo

Utiliza los adverbios de tiempo e identifícalos con un color diferente.

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El que no aprende es porque no quiere

, videos), para compartirlos con tu familia o amigos.

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La moraleja en las fábulas

Cuando la liebre despertó, se encontró con que la tortuga estaba a punto de cruzar la meta.

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Buscando la fuente. La importancia de contrastar fuentes

Quinto grado , lee con detenimiento estos dos relatos históricos.

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Un texto al microscopio

¿Qué pasa con otros textos?

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Raíz y fruto de nuestra palabra

Ahora regresaremos con el Mtro.

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Textos informativos: textos argumentativos

Anota todos los que se te vengan en mente y, si tienes dudas, compártelas con tu maestra o maestro y con tus compañeros.

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Textos para aprender y divertirnos

con el tipo de portador en que se encuentra, con el propósito que cumple y los destinatarios a quienes va dirigido.

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Aprendamos jugando

¿Verdad que con este tipo de textos podemos crear o recrear muchas historias y muchos temas?  

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Sobre notas informativas

Sospecha de los sitios que cuentan con una terminación extra al “.com”, como “co.com”.

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Información para convivir

Una característica de las frases del inicio: están en verso y tienen una extensión similar para que suenen con musicalidad

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