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El color en todas partes

¿Te imaginas que pasaría si todo fuera en blanco y negro?

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Las formas del movimiento

Camina hacia la persona que te acompañe e invítalo a jugar, se saludaran con las siguientes emociones: Enojados, sorprendidos

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¡Adivina qué soy!

Mover las piernas y pies como si fueras flamingo.

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¿Y cómo me muevo?

Pies (derecho e izquierdo) en punta gira hacia adentro. Pies ambos, en punta gira hacia afuera.

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Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos

Realiza la siguiente secuencia: Lleva el talón derecho enfrente e intercambia con un brinquito al talón izquierdo

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¡Sígueme!

En sesiones anteriores escuchaste una canción llamada “El Reino del revés” e incluso hiciste una obra.

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Al derecho o al revés

2015/5EDUCACION_ARTISTICA_2015/LIBROS/APRENDER_A_MIRAR_LAMINAS.pdf ¿Qué pasaría si las cosas las cosas no fueran

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Mi cuerpo en movimiento

Elige alguna canción que te agrade e intenta crear secuencias sencillas.

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A mover el cuerpo

Alguna vez te has preguntado ¿qué pasaría si todo en la vida fuera lento o, al contrario, muy rápido y cómo te moverías?

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¡No te quedes quieto!

el viento, el mar o algún animal de tu preferencia, realiza movimientos suaves o fuertes.

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Jugando con los sonidos

En clases anteriores aprendiste sobre las cualidades de los sonidos, por ejemplo, cuando son largos, cortos, fuertes, suaves

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Explorando los sonidos

, el agua que cae de un lavabo, un grillo e el ladrido de un perro, cuando alguien tiene hipo, la licuadora, el garrafón

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En busca del sonido

, ¿Por qué algunos se oyen fuertes y otros quedito?

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Un regalo para moverse

Llegaron a un valle y llegaron a un río y como no tenían fuerzas para cruzarlo nadando, hicieron una balsa y de la tela formaron

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Mi cuerpo y sus movimientos

conoces por historias que escuchas de cuentos o que has visto en las películas o caricaturas, y gracias a la creatividad e

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