Contenido · Ficha de clase

Dos lados de mi cuerpo

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En mi tribu

En compañía de un adulto realiza los malabares que hacían en la tribu.

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Corro, brinco, repto

Salta encima de las hojas con las bolitas en tu cuello, coloca un vaso encima de la jerga o sobre el trapo limpio y pide

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Me muevo y aprendo

Golpea las bolas de papel hacia arriba, cuando estés cerca de la caja que le corresponda lánzala en la caja que le corresponda

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Sin caernos

coloca la caja en un extremo de la habitación donde te encuentres, con ayuda de uno de ellos tomen la hoja coloquen la pelota

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Mis manos pueden

juntas al frente sin que lo dejes caer, cuando llegues al final del camino lánzalo dentro de la cubeta o la caja, tienes

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Mi cuerpo en la jungla

Mi cuerpo en la jungla

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Lo resuelvo con mis movimientos

Cuando termines coloca de nuevo todas las fichas arriba de la tira, formando de nuevo la línea.

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Adivina, adivinador

Énfasis: Aplica la percepción que tiene de su cuerpo en actividades de carácter corpóreo-motriz

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¡En sus marcas, listos, a jugar!

y consiste en lanzar la mayor cantidad de pelotas hacia el otro lado de la línea que está marcada en el

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Miniolimpiada

ahora prepárate para “La carrera de huellitas” necesitarás globos, huellas de pies y un poco de velcro

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Creamos con nuestro cuerpo

(Intenta hacer la postura de la cobra).

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Modificamos juegos

¿Conoces el juego de la matatena?

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Y... ¿si lo hacemos diferente?

como en una línea de equilibrio, inventa nuevas formas de desplazarte sobre ella sin salirte de la línea.

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¡Puedo hacerlo!

Desplázate de la misma forma, gateando, saltando, caminando, pero al sonido de “pelotín”, te tienes que agachar para agarrar

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