Contenido · Ficha de clase

La Revolución Mexicana en números

Calcula cuánto vale esta diferencia: 15 160 369 – 13 607 259 = 1 553 110 Ahora, imagínate que esta diferencia la ves como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo del tanto por ciento en situaciones de compra y venta III

Con esta información podríamos encontrar fácilmente el precio original, sin descuento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde empieza?

Juan estaba de pie, despierto, pero sin darse cuenta de nada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Por 10, por 100 y por 1000

Pero lo que estamos haciendo es tomar en cuenta ceros que no estamos escribiendo.      

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Antes o después? II

Juan estaba de pie, despierto, pero sin darse cuenta de nada.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

Estas carreras suelen realizarse en las calles o carreteras alrededor de los estadios de atletismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tan lejos queda?

Calcula la distancia entre dos localidades o estados de tu interés.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Multipliquemos en grande

¡Y hace 100 años estaba terminando la Revolución Mexicana!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Desplazando figuras

En estas pirámides sepultaban regularmente a los faraones, que eran los antiguos gobernantes de Egipto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Descuentos e impuestos

Realiza los ejercicios siguientes para convertir los porcentajes que has estado utilizando, de tres formas: como porcentaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuánto suma?

Estudio o reafirmación de los algoritmos convencionales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? I

Estas carreras suelen realizarse en las calles o carreteras alrededor de los estadios de atletismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuántas veces cabe? II

Todavía estaba en la cueva del Chaneque. No veía a Juan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes porcentajes

En esta sesión continuarás fortaleciendo tu aprendizaje con el tema de los porcentajes, para ello, vas a revisar algunos

Ver contenido