Contenido · Ficha de clase

La riqueza de los idiomas o lenguas

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá! ¡Buen trabajo!

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Cómo elaborar una solicitud

Xkuxet ko`onton la jchinoxuk likeluk Nos vemos en una siguiente clase.

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Características de mi idioma o lengua

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡ché sine tá ché riwiboa! ¡Hasta la próxima! ¡ché sine kubá! ¡Buen trabajo!

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Modalidades de lectura

El tamborilero usa dos palitos rectos como de 40 centímetros para tocar el tambor.

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Organicemos nuestra nota periodística

Está bien que te informes más sobre los distintos aspectos que involucra el tema principal, pero no debes desviarte.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

He recibido una carta de mi tío Manuel, por favor mesero, nos trae la carta. Vamos a tomar clases de merengue.

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

He recibido una carta de mi tío Manuel, por favor mesero, nos trae la carta. Vamos a tomar clases de merengue.

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¿Hicimos lo mismo?

dos cuadriláteros.

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¡Adivina cuál es!

Como debes identificar aquellos triángulos que tengan dos lados iguales, pero que no tengan un ángulo que mida 90° exactamente

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¡Adivina cuál es!

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¿Un triángulo que es un rectángulo?

Identificación de cuadriláteros que se forman al unir dos triángulos.

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¿Equilátero o Isósceles?

¿Y qué pasa si no la puedes doblar?

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Juego de tres cifras

Indicaciones: Dos jugadores. Tabla. Juego de cartas.

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Galletas de amaranto

El reto de hoy: Ahora ya no utilizarás una charola utilizarás dos.

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Fin de curso

Nos falta el último juego.

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